El Proyecto

Estudios en educación han identificado la ausencia de educación pre-escolar como una de las razones del bajo rendimiento de los niños gitanos. El objetivo de el proyecto Roma T&T es combatir este problema, desarrollando y probando un modelo para la organización de centros pre-escolares (en un formato parecido a las guarderías),  especialmente diseñados para los niños gitanos, preparándolos para una mejor integración en el ambiente escolar. Las actividades de estos centros tomarán en consideración el contexto cultural específico de los niños gitanos y serán supervisados por dos intermediarios interculturales, uno gitano y otro no gitano. Otro objetivo del proyecto es asegurar que los intermediarios interculturales supervisen a los niños gitanos y faciliten sus actividades en los centros pre-escolares, así como supervisar su correcta formación. Por lo tanto, se organizarán talleres para la formación de los intermediarios interculturales, así como cursos de enseñanza on-line, que posibilitarán la formación a distancia de los intermediarios interculturales en toda Europa. El proyecto es co-fundado por Lifelong Learning Programme (Key Activity 1: Roma Multilateral Projects & Networks), el cual ha comenzado en abril de 2012 y finalizará sus actividades a finales de marzo del 2013.