Principales resultados
Modelo para la Organización de centros Pre-Escolares: Documento que describe el modelo para la organización de los innovadores centros pre-escolares previsto por el proyecto. Incluirá elementos como: Horas de trabajo en el centro, número de niños que podrán albergar, propuesta de actividades, equipo necesario, etc.
Puesta en marcha de los centros Pre-Escolares: Puesta en marcha del modelo para la organización de las escuelas pre-escolares en los 4 países socios (Grecia, Italia, España y Hungría). Al menos 80 niños participarán en estos centros pre-escolares de los socios a lo largo de 6 meses.
Formación de los Profesores-intermediarios interculturales: Los profesores-mediadores interculturales que van a organizar y supervisar las actividades de los centros pre-escolares, estarán formados para implementar el modelo en el cara a cara y en seminarios on-line.
Curso on-line para los profesores-intermediarios interculturales: Un curso on-line estará organizado para los profesores–mediadores interculturales, el cual incluirá todo el material de enseñanza necesario para su formación. El curso on-line también permitirá la formación de mediadores interculturales en toda Europa, que serán formados con el modelo desarrollado por el proyecto.